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2018年 9月 20日 低学年の勉強法
こんにちは！担任助手４年の室家涼香です。
今日は低学年の方のこの時期の勉強法についてお伝えします。
学校では文化祭があったり、部活動では大事な試合など、イベントシーズンですね！
この時期のイベントと勉強の両立が難しいという方もいるのではないでしょうか。
（私が高校１・２年生の時がそうでした(笑)）
そういう方にはまず、グループミーティングに参加することをオススメします！！
グループミーティングとは、週に１回、３０分程行われています。
同じ志望校の生徒が４～７名集まり、１週間の学習予定を立てるものです。
グループのみんながそれぞれのイベントで忙しい中でも、お互いに切磋琢磨しながら勉強を頑張ることができます。
勉強をしないといけないと分かっているけど、なかなかできない！という方！！
ぜひグループミーティングに参加してみてください！(^○^)
2018年 9月 16日 低学年の勉強法☄
こんにちは☀担任助手２年のまつきです！
文化祭シーズンということもあり浮かれている人もいるのではないでしょうか？？
この時期は夏休みにつけた勉強の習慣が薄れがちです…
楽しいイベントがあっても勉強することを忘れてはいけませんよ！
私が実際にこの時期やっていた勉強は主に英語と数学です。英語は毎週小テストがあり英単語，英文法は毎日やっていました。さらに，英文法がとても苦手だったので自分で買った問題集を解くようにしていました。数学は基礎固めのために数ⅠA数ⅡBの問題集を解いていました。
これらを高2までにやっていたおかげである程度の基礎固めはできました！
今なにをどのように勉強すればいいかわからない人もいるかもしれません。しかし高3になるまでに基礎を固めておくことはとても重要です。
今はとにかく基礎固めをがんばりましょう！！
2018年 9月 15日 低学年の勉強について
皆さんこんにちは，担任助手1年の鈴木祐太郎です。
夏休みが終わり2週間ほどたったころだと思いますが
勉強の調子はいかがでしょうか。
今日の内容は2年生以下の低学年に向けたものになるのですが，
私が2年生だったころやっていた勉強について話していきたいと思います。
この時期私は正直あまり勉強に気が向いてませんでした。
ただ，いつもやっていた勉強のリズムを崩さないことは意識していました。
たとえば学校の授業をちゃんと受けたり，宿題は当たり前のようにやったり，
それから東進の受講も予定通りに進めていました。
勉強をする気になれないときはだれにでも存在します。
ただそんなとき大事なのは普段の勉強の習慣を崩さないことです。
それができるだけで今後の勉強習慣が変わってきます。
受験生になったら多くの人が過去を振り返って
もっと勉強しておけばよかったと思うことだと思います。
受験生になった時後悔しないためにも今の時期からしっかり勉強頑張りましょう。
2018年 9月 14日 低学年向け，単語を覚える方法
こんにちは。夏休みが終わり２週間が過ぎました。
授業が始まり長期休暇中と比べて勉強時間の確保をすることが難しく感じている生徒も多いのではないでしょうか。
さて今回は受験勉強を頑張る高校2年生以下に向けて，私の受験勉強の経験をふまえてアドバイスをしたいと思います。
私が特に重要だと考えるのは，なんといっても高1高2生のうちに基礎固めを確実にすることです。
高校３年生になると実際に過去問を解いたり，演習問題が中心になってしまったりして，
どうしても基礎にあてる時間が少なくなりがちです。
そのため，受験勉強が本格化する前に英単語や英熟語，古文単語等を確実に身に付ける必要があります。
私は東進の高速基礎マスタ－を毎日個数を決めてすすめていました。
単語帳を使っている人にもあてはまりますが，単語を覚えるポイントは毎日少しでもふれることだと思います。
そのため，寝る前の十分や朝起きて学校に行くまでの間…など自分の生活の中に習慣化しておとしこむことで当たり前に進めることが可能になります。
この方法は高校3年生になる前に毎日勉強することを癖にしておくことで効率良く受験勉強に取り組めると思います。
早くからスタートダッシュをきって，志望校合格に少しずつ近づきましょう。
2018年 9月 13日 高校２年時に勉強したこと 仲西ver
こんにちは仲西です。
今日は僕が高校2年生の時に僕がしていた勉強について紹介していきたいと思います。
僕は理系志望だったので高校2年生の時にやった勉強はほとんど数学と英語でした。
僕は高校2年生の時は東進に入学していなかったので，主に参考書を利用していましたが英語は単語と文法を主にやっていて，数学は学校の先生に勧められた問題集をやっていました。
このブログを見ている高校2年生はほんとのほんとに数学の基礎的な所の完成と英語の単語・文法はやった方が良いです。
高校3年生になったときに学校の授業で少しむずかしい内容をやるときにあまり意味がなくなってしまいます。
例えば，英語の長文を授業で解くときに単語を全然わかってないとその長文を解いた意味が半減してしまいます。
高校3年生になった時に良いスタートダッシュが切れないのはもったいないです。
是非高校2年生の時に完成させましょう！！！
